智慧校園和智慧課堂的數據獲取主要依托校園內的有線寬帶網絡和無線Wi-Fi網絡，設備物聯層面則主要通過藍牙技術實現。5G時代的到來，為教育形態(tài)的進一步發(fā)展提供了新動力和更多可能。5G技術的主要特點是增強型移動寬帶、超高可靠與低時延通信、大規(guī)模物聯等，結合最新的邊緣云技術、網絡切片技術、人工智能技術，可通過將各種硬件終端5G化，打造全新升級的智慧校園、智慧課堂，充分利用5G網絡與生俱來的技術和業(yè)務優(yōu)勢，為教師和學生用戶提供更快、更好、更流暢的體驗。

學校將不再需要部署多種網絡，而可以由統(tǒng)一網絡承載。5G網絡的特性，能夠保證智慧課堂中終端設備的交互顯示、信號傳輸及處理運行流暢。在進行遠程授課時，遠端會場可以毫無延遲地體驗4K，甚至更高清晰度的名師優(yōu)課。

教育信息化應用一般包括教育管理、教研、教學三大領域。在教育管理領域，5G可以與物聯網技術結合應用于校內各種教學設備、生活設施、公共設施的智能化管理。在教研領域，可以嘗試將5G與人工智能結合應用于遠程聽評課和教學效果評測。在教學領域，5G可與VR/AR技術相結合，應用到遠程互動教學、虛擬實驗教學等。

以下將結合目前軟件、硬件、網絡技術的發(fā)展狀況和教學工作的實際需要，重點研究、探索智慧課堂應用5G技術進行教育信息化升級的幾種方案。

5G技術可以發(fā)揮新的推動作用，如在遠程教學中通過提供低時延、高速率的互動反饋，促進教學效果的提升。遠程互動教學可使教育資源的不均衡得到良好的改善。遠程互動教學的主要應用場景“遠程雙師課堂”，可以讓教育資源相對匱乏地區(qū)的學生通過實時直播互動教育系統(tǒng)，享受外地名校名師的同步線上教學，結合本地教師的答疑輔導，最大化地實現資源利用，提高學生的學習效果，緩解教育資源分布不均衡的問題。

基于“5G＋云VR技術”，依據教材進行體系化設計，無縫融入現有學科教學計劃，實現以班級為單位的虛擬教學。為提高學生實驗和操作技能，可以借助虛擬仿真技術建立小學的科學和中學的物理、化學、生物等學科的虛擬仿真實驗室。

基于5G網絡實時傳輸實習場景畫面，學生可借助虛擬設備進入多種復雜的虛擬實訓場景，并通過與現實物體的對比，在操作過程中獲得相應反饋。虛擬仿真實驗室不僅可以協(xié)助教師提高教學效率與質量，還可以幫助學生提高實操能力與應變能力。

隨著5G網絡的廣泛覆蓋及相關應用技術的逐步成熟，可以預期，未來應用5G技術，將人工智能、大數據、云計算、物聯網等技術與教育教學深度融合的“5G+智慧課堂”將會步入規(guī)?；茝V階段，應用范圍也將進一步擴展到在線巡課、校園安防、教學管理等更多領域，從而引領教育信息化的新潮流。